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CARMEN DIEZ-ASTRAIN, DOMINGO CANO URDIALES Y GUILLERMO FRADEJAS, AL PRESENTAR EL PROYECTO
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viernes, 21 de febrero de 2020

Los alumnos del colegio Jesús y María de Valladolid difunden consejos para el adecuado uso de la tecnología


Aunar aprendizaje y colaboración social es el objetivo del proyecto «Comprometidos con TIC» puesto en marcha este curso por el Colegio Jesús y María de Valladolid con sus 720 alumnos y 55 profesores, un proyecto de aprendizaje-servicio que busca lograr la alfabetización digital de la ciudadanía vallisoletana.
El director de este colegio de la Fundación Vedruna, Domingo Cano Urdiales, explica que a lo largo de sus más de 150 años «el proyecto educativo Vedruna siempre ha tenido como finalidad la persona» y que su objetivo «es que todos los conocimientos de los alumnos, más tarde o más pronto, puedan repercutir en el día a día de las personas más cercanas a nosotros». «Este curso hemos encontrado la forma de unir la perspectiva del aprendizaje y la de la colaboración social con el entorno», añade.

Como ponen de manifiesto Cano Urdiales y los dos alumnos de 3º de Educación Secundaria del colegio Carmen Diez-Astrain y Guillermo Fradejas, esta iniciativa la realizan los escolares, protagonistas absolutos de la misma. Carmen comenta que «es el primer año que hacemos un proyecto de aprendizaje-servicio. Todos los años realizamos proyectos verticales e interdisciplinares con todas las asignaturas y aunque hacemos cosas interesantes, siempre se quedan en el aula», mientras que este año «el proyecto tiene una repercusión social y nos ayuda a trabajar mejor y con un objetivo que tenemos que cumplir».

Un buen producto final
Guillermo añade que «somos nosotros los que nos encargamos de hacer todo el proyecto», que en anteriores, «los profesores nos dan pautas y nosotros nos hacemos un buen producto final, pero aquí, nosotros asumimos todas las responsabilidades y los profesores solo nos asesoran». «Lo más importante de este proyecto es que además de enseñar a otras personas, nosotros también aprendemos cosas que creíamos que ya sabíamos».
Estos alumnos están trabajando en acercar a los ciudadanos la competencia digital de forma sencilla y práctica y han creado un canal de Youtube donde difunden vídeos con consejos sobre el buen uso de la tecnología. Se han repartido las tareas y en grupos han creado los vídeos: uno hace el papel de gestor de contenidos, otro de redactor, luego está el «creatuber» -un presentador- y el cámara.

Fradejas comenta que «queremos hacer ver a la gente lo bueno de la tecnología y las precauciones que deben tener», y como ya es un alumno aventajado, se atreve con algunos consejos para todos: «Cambiar la contraseña a menudo y no usar la misma para diferentes sitios», como el correo, las redes sociales o el banco.

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